所有

まだごくごく幼い頃、
おもちゃを与えられ、おもちゃそのものを純粋に楽しんでいた。
そのおもちゃが自分のものだという概念はなかった。
そこには「楽しいかどうか」があるだけ。
だから、誰かが手を伸ばせば、そのおもちゃをサッと差し出す。
なんの抵抗も無しに。

ところが大人は違う。
「これは誰々ちゃんのもの」
「これはあなたに買ってあげたもの」と区別をする。
誰かのおもちゃで勝手に遊んでいると、「人のものを取ってはダメ」としつけられる。

こうやって、所有という考え方が身についていく。
それが確固たる価値観に形成されていきます。
この価値観は、やがて大きくなっていくのです。
家族のもの、会社のもの、国のものという風に。
これで何が起こるかというと、所有に不足を感じるものが、他人のものを奪おうとします。
お互いそうならないように、約束や法律を作り規制していくようになります。
しかし、時として規制は破られます。
不公平感や不足を感じている人がいるからです。

すると次に、それを罰しようとします。
懲罰に関する取り決めができ、執行されます。
人を拘束したり、暴力や武力行使が行われます。
人はそれを正義と言います。
「正しい行い」だと。
「取り決め(法律)」のもとでは、暴力や武力行使は、正当化されます。
今や軍事力は地球規模となり、数万の核兵器によって、すべての生命が危機にさらされています。

倫理レベルが向上していない社会では、科学技術の進歩は「刃(やいば)」となります。

争いの無い世の中にしようと思うのであれば、幼児の頃に「所有」という概念を教える事は、役に立ちません。
大人たちが所有という考えを示さなければ良いだけなのです。
「分かち合い」という感覚は、生まれながらに持っているものなのですから。